Missions attendues
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Pilotage institutionnel et gestion budgétaire,
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animer le pilotage institutionnel de la démarche auquel contribuent les communes, la préfecture, l’Education nationale, l’EPCI, le Département (préparation et animation des comités). Etendre ce pilotage institutionnel à d’autres parties prenantes,
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gérer la Caisse des écoles Cité éducative, en lien avec les directions supports de la Ville (préparation et animation des comités, rédaction des délibérations et compte-rendu, préparation du budget, demande annuelle de subvention auprès de la préfecture, bilan d’usage de la subvention) et veiller à l’évolution la plus pertinente de cet outil,
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suivre les dépenses engagées par les deux communes et la Caisse des écoles dans le cadre de la Cité éducative.
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Accompagner le développement des collectifs Cité éducative
- Organiser un rassemblement annuel des collectifs de la cité éducative, en lien avec leurs co-animateurs
- accompagner l’impulsion et l’animation des collectifs existants, dont la responsabilité est portée par la chargée de mission Cité éducative de la Ville de Douai, la responsable cité éducative de la ville de Waziers, le coordonnateur jeunesse de la Ville de Douai, l’éducatrice EJE de la Ville de Douai, entre autres,
- mobiliser de nouveaux acteurs éducatifs locaux pour les faire participer activement à la démarche (dans les champs éducatifs, sport, culture, santé, social…),
- mettre en place des formations interprofessionnelles à destination des personnes membres des collectifs (professionnels des communes, de l’Education Nationale, d’associations, d’institutions, parents). Formations à l’évaluation, à la participation, à la communication accessible…
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Gérer et développer l’ingénierie propre à la démarche
- Animer l’équipe constituée par les 5 personnes référentes Cité éducative en poste au sein des institutions parties prenantes du pilotage (soit 2 communes, 2 inspections de circonscription Education Nationale, 1 collège),
- animer le réseau des personnes co-animant les collectifs Cité éducative (entre 15 et 20 personnes issues des communes, de l’Education Nationale, d’associations) : organiser des temps de rencontre, une formation continue à l’animation de dynamiques collectives, entre autres,
- définir et mettre en oeuvre une méthode d’évaluation de la démarche et des actions les plus importantes,
- développer des outils de communication sur la démarche générale Cité éducative,
- faire bénéficier les décideurs de la démarche d’une veille sur la politique nationale des cités éducatives (évolutions réglementaires, productions scientifiques) et sur les pratiques en cours dans les autres cités éducatives, via l’inscription dans les réseaux régionaux (CRPV) et nationaux (ANCT) de coordonnateurs de cités éducatives (participation aux rencontres et groupes de travail)
Compétences requises
Savoirs
- Politiques publiques et écosystème d’acteurs lié au développement social urbain, à l’éducation, au social, à la culture…
- méthodologie de projet (diagnostic collectif, réactualisation en continu, mise en oeuvre de projets, d’actions avec les besoins identifiés dans le diagnostic et évaluation),
- fonctionnement général d’une collectivité
SAVOIR-FAIRE
- Animer le pilotage institutionnel d’un dispositif,
- dialoguer avec des interlocuteurs variés (décideurs, professionnels, habitants) et tisser des liens de confiance avec eux,
- animer des collectifs d’acteurs variés (institutions, associations, habitants…),
- animer des réunions de manière productive, inclusive, en intelligence collective,
- coordonner, animer des équipes de personnes rattachées à différentes organisations,
- gérer un budget, utiliser l’outil Excel,
- définir, porter et évaluer un projet lié à un enjeu socio-éducatif dans le cadre d’une politique publique locale,
- rédiger des délibérations.
SAVOIR-ÊTRE
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Autonomie,
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Oarganisation, rigueur,
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forte appétence aux dynamiques collectives,
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être à l'écoute, curieux,
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persévérant,
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ênthousiaste
Lien pour candidater [1]
